El programa está presente en la facultad de Salud y Ciencias Sociales y la carrera de Arquitectura, y consta de tres componentes:
territorial, investigativo y académico.

Este último se plasma en una línea curricular Línea de Intervención Comunitaria basada en la Metodología de Aprendizaje Situado.

De esta manera, los estudiantes guiados por sus docentes, desarrollan trabajo comunitario vinculado a su disciplina y orientados a generar una mejora efectiva en la calidad de vida de las comunidades en las que se insertan, entendiendo “la Intervención Comunitaria y la producción de conocimiento como un ejercicio conjunto de aprendizajes para estudiantes, docentes y líderes sociales” . Esta premisa se plasma en un proceso que dura en promedio cuatro años y que busca dar respuesta a problemáticas que han sido diagnosticadas con las comunidades y cuya resolución de igual manera se desarrolla en conjunto.